为严格规范新开课、首开课教学质量，夯实课堂教学基础，优化法学课程育人体系，切实提升课堂教学质量，8月31日，应用法学教研室于1211教室组织开展新开课、首开课专项教研活动。

本次新开课、首开课教研活动涉及《知识产权法》《国际商事仲裁理论与实务》《宪法学》《民商事案件调解实务》等课程。各授课教师依次进行说课展示，围绕课程教学目标、学情分析、教学设计、重难点突破等核心内容展开详细阐述，结合法学专业实践性特点，分享备课思路与课堂教学实施方案。

研讨环节中，参会教师立足法学教学规律，各抒己见、精准点评。针对理论类课程，重点探讨如何夯实法理基础、优化理论讲授逻辑；针对实务类课程，聚焦案例教学、情景模拟、实操训练等教学模式优化，提出针对性改进建议，有效解决新课程教学中的难点与疑点问题。

此次教研活动以研促教、以评提质，有效规范了新开课、首开课的教学流程，助力教师优化教学思路、精进授课能力。下一步，教研室将持续常态化开展教研活动，深耕法学课堂教学，推动理论教学与实务育人深度融合，全面提升法学专业人才培养质量。