金年会官网网信处赴遵义参加CERNET 华南四省2026年学术年会

2026年6月26日，中国教育和科研计算机网CERNET广东、广西、海南、贵州四省2026年学术年会在贵州省遵义市隆重召开。本届年会以“高校‘十五五’信息化专项规划与‘人工智能+教育’行动计划”为核心主题，汇聚四省高校领导、教育管理部门专家及企业代表200余人。网络与信息化处选派3名代表赴会，重点参与“人工智能+教育”行动计划专题研讨，深入学习国家教育数字化战略部署与高校信息化发展前沿趋势。

网络与信息化处高度重视本次年会，参会人员提前研读会议资料，梳理学校当前信息化建设的重点问题，带着思考参与交流研讨。年会主论坛上，中国教育发展战略学会副会长、教育部原科技发展中心主任李志民作《人工智能与教育的融合发展》主题报告，深入剖析AI技术重塑高校教学、科研、管理、社会服务的内在逻辑，从育人目标、技术伦理、资源供给三个维度系统提出人工智能与高等教育深度融合的实施路径。教育部科学技术与信息化司任昌山处长以视频方式作《〈“人工智能+教育”行动计划〉分析与解读》专题报告，明确了高校推进AI教育建设的政策依据与发力方向。北京大学网络安全和信息化委员会办公室主任蒋广学教授围绕规划方向、目标、方法、动力、途径与保障六大维度，系统阐释了高校“十五五”网信规划的编制框架。

在“人工智能+教育”行动计划分论坛，参会人员认真听取广西大学、深圳大学、广东外语外贸大学、桂林电子科技大学等高校信息化负责人围绕“人工智能+高等教育”新形态构建、AI应用场景落地、AI赋能职业教育与文科发展等议题的经验分享，为金年会官网强化网络安全体系建设提供了重要参考。与此同时，在“高校‘十五五’信息化专项规划”分论坛上，中山大学、桂林旅游学院等高校在顶层设计、信息化向AI化转型等方面的创新实践，也为金年会官网谋划下一阶段信息化发展提供了有益借鉴。

会后，网络与信息化处及时组织参会人员开展内部研讨，一致认为：在国家“人工智能+教育”战略深入推进的背景下，金年会jinnianhuicom信息化建设须立足应用型人才培养定位，以“夯实基础、突出特色、安全可控、服务育人”为原则，主动融入教育数字化发展大局。结合本次年会学习成果，将重点在以下方面持续用力：一是做好“十五五”信息化规划顶层设计，明确目标任务与实施路径；二是积极探索“教育大模型+校园场景”融合应用，推动AI技术在教学辅助、科研支撑等方面落地见效；三是加快推进数据治理与“一网通办”平台建设，提升师生服务获得感；四是持续强化网络安全保障，构建更加完善的技术防护与应急响应体系。

通过本次年会的学习与交流，网络与信息化处进一步厘清了新形势下的发展思路。我们将以此次年会为契机，以高质量信息化建设支撑学校内涵式发展，助力高水平应用型大学建设目标的实现。

图：会议现场

图：参会人员