5月9日，中华民族共同体概论教研室在至善楼1309教室开展公开课学习观摩。此次公开课由吴秋燕老师主讲，授课内容是第十二讲“民族危亡与中华民族意识觉醒（1840-1919）”，教研室全体教师、其他教研室青年教师参加学习观摩。

吴秋燕老师结合教材重难点，精准研判学生学情，依托学生已学习的《中国近现代史纲要》知识基础，采用问题导入法建构问题链式教学。课堂以“剥洋葱”式逐层剖析的教学思路，清晰讲解“从帝制到共和”“‘中华民族’话语的出现”“走向自觉”三大核心知识点，深刻阐释中华民族的统一性特征，层层递进引导学生铸牢中华民族共同体意识。

课后，听课教师开展集中教研研讨。参会教师充分肯定本节课逻辑清晰、教学设计精巧、教学方法新颖等亮点，同时在教学案例选用、课堂互动设计、授课节奏把控等方面提出针对性优化建议。此次公开课教研活动，为教师搭建了交流学习平台，有效助力教师打磨教学能力，对提升课堂教学质量、深化课程育人成效具有重要推动作用。

图：公开课现场